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校园新闻
促进完善燕山区中小学音乐教师培训的联动机制
我经常考虑自己的目标和职业
一切都准备好了比别人更有价值
仅关注局部治疗是不够的
一位考虑患者的好医生
它受到患者的好评和信赖
不仅许多鱼类生活在海中
学术评估变得越来越严格
老师正在享受成功的喜悦
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我的未来不是梦

发布时间:2020-09-18 13:05     阅读次数:

  刘亮副教授的“中小学音乐课堂教学中钢琴即兴演奏和唱歌”的特殊培训

  彭超教授接受了“中小学音乐课堂教学即兴钢琴伴奏概述”的特别培训。

  这项自愿教育培训活动的五位专家都是基于中小学的一线教学。专注于课堂教学热点,理论解释和实际操作是并驾齐驱的,从钢琴即兴伴奏概述的角度来看,几位专家以不同的水平和角度进行了演讲, 即兴唱歌, 即兴伴奏安排 歌唱训练基金会 和艺术作品的情感处理。简单说明一下通过现场演奏和演唱示范等多种教学方法, 和弦安排 和声乐训练方法示范新鲜的知识和营养已被注入参加这项志愿教育培训活动的一线教师。讲师们认真的学术态度, 出色的敬业精神和实用的歌曲实例使听众深受感动。老师们说这项活动对他们来说是非常有益的,受益匪浅。

  这项活动不仅得到了桂林市燕山区教育局和俊武小学的大力支持,教育与音乐学院总支部的教师党成员积极回应,他们愿意在特殊时期发挥党员的先锋模范作用,带着高度的热情,做一些实际的事情来提高当地中小学音乐教师的专业技能。

  活动照片

  谢春雨老师接受了“中小学音乐课堂教学中歌唱中的情感处理”专题培训

  龚素君老师接受了“中小学音乐课堂教学即兴钢琴伴奏安排”的专门培训。

  在事件发生后,燕山区中小学音乐老师与丽江学院的音乐同事就这项志愿者活动的演讲内容进行了深入的交流和讨论。他们都表示希望以此为契机,加强合作,促进完善燕山区中小学音乐教师培训的联动机制, 桂林建立良好的协作教育模式,为改革和发展当地基础教育所需的高素质专业和创新音乐教师的培训做出探索和贡献。

  朱一林副教授接受了“中小学音乐课堂教学的唱歌训练基础”专项训练

  为了进一步发挥大学的社会服务功能,继续以广西作为培养美育老师的先驱者和智囊团为基准,根据学校党委加强基层党建“四个一”行动的部署,充分发挥基层党组织作为战斗要塞的作用,7月26日,教育与音乐学院总院和燕山区教育局联合举办了培训班,培训了燕山区中小学音乐教师的教学技能。培训活动在俊武小学进行。

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